Artículo científico

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Todos los ítems

Intermodalidad educativa y comunidad de indagación percepción de los estudiantes de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México

Sergio Guillermo Rodríguez Ruíz, Vicente Manzano Arrondo

e511
La competencia digital docente que define al profesor humanista del siglo XXI

Carlos Enrique George Reyes, Irma Amalia Molina Bernal, Adriana Patricia Uribe Uran

1-31
La comunicación transmedia en los museos de moda: una revisión sistemática de la literatura

Julio González Liendo

1-23
La configuración de un nuevo espacio público en redes sociodigitales: participación y prácticas políticas

Gabriel Alfonso Corral Velázquez

1-21
La cultura digital universitaria: propuesta metodológica para su caracterización

Gabriela Jorge Gasca, Javier Organista-Sandoval

1-20
La educación en línea y el rol de la motivación

Alicia Angélica Núñez Urbina
La interacción social como elemento del proceso educativo en educación media superior

Carlos Arturo Vargas Castillo, Carlos Esteban Herández Martínez, Pedro Iván Guilén Hernández

1-10
La lectura en inglés estudio de caso desarrollado durante la pandemia del COVID-19

Priscilla Carranza Marchena, Carolina Tapia Loría

e273
La profesionalización del entrenador deportivo hacia la intermodalidad educativa

Adriana Soto Arvizu

e331
La retroalimentación efectiva en estudiantes desde la perspectiva de los docentes

María Guadalupe Veytia Bucheli, Karina Rodríguez Serrano
Las competencias digitales: un análisis correlacional en los docentes del nivel de básica primaria

Miguel Angel Losada Cárdenas, Claudia Cintya Peña Estrada

1-30
Limitaciones en el uso del aula invertida en la educación superior

Emma Patricia Mercado López
Logros de alfabetización entre mujeres y hombres de acuerdo con el Programa de Evaluación Internacional de Competencias de Adultos

Ailed Dejanira Rodríguez-Cristerna, Eric Leonardo Huerta-Manzanilla

1-21
Los estudiantes del bachillerato tecnológico y las TIC durante la pandemia por COVID-19

Liliana Marlen Rivas Aguilar, Miguel Angel Casillas Alvarado, Alma Zenaida Hernández Acosta

1-27
Los registros semióticos triádicos y las tecnologías de información y comunicación en los procesos de alfabetización científica

Edwin Mosquera Lozano, Germán Londoño Villamil, Ignacio Julio Idoyaga

1-23
Mapeo bibliométrico de estrategias para mejorar la habilidad de speaking en el aprendizaje del inglés

Daniela García Pedraza, María Isaura Morales Pulido

e371
Marketing e innovaciones en el sector vitivinícola tras el inicio de la pandemia Covid-19

Violena Hubenova Nencheva
Marketing gubernamental Hacia un liderazgo digital en los municipios de México

Fabiola Lizama Pérez

e311
Matriz de Congruencia Metodológica como herramienta para gestionar el proceso investigativo

Rubí Estela Morales Salas

e337
Mecanismo psíquico de defensa en trabajadores operativos de una empresa de autopartes del estado de Guanajuato, México

Erick Hurtado González, Alejandro Francisco Islas Trejo, Fernando Manuel López España Méndez, Alejandra María del Mar Carrillo Hernández

e326
Mecanismos del control gubernamental en la gestión pública en Perú

Miguel Ángel Aquino Lima

e411
Metáforas y cognición las relaciones parte/todo en el desarrollo infantil

Gabriela Calderón Guerrero

e414
Mitos racionales y lógicas institucionales: categorías para el análisis de las organizaciones educativas católicas privadas

Liliana Velázquez-Ugalde, Alejandra E. Urbiola Solís

1-18
Modalidad 40 como instrumento de planeación financiera para el retiro

Laura Estela Páez Rivas, Luis Antonio Marquez Frausto, Rommel Jose Ospino González

e559
Modelo de preparación para la Industria 4.0 diseñado para Centros de Investigación Públicos y Universidades

Daniela Juanita López Araujo, Nohemi Alvarez-Jarquin, Ana América López-Araujo

e341
Modelo teórico-explicativo de factores de éxito para la integración didáctica de las TIC en el aula

Carolina Tapia Cortes, Bianca Campolongo

e355
Modificación estructural de polímeros bifenilen-isatina y su aplicación en membranas CMM: Efecto en las propiedades de transporte

Jesús Ortiz-Espinoza, Manuel Aguilar-Vega

1-16
Motivaciones del consumo de tabaco y dependencia a la nicotina en adolescentes

Karina Diaz Morales, Leticia Cortaza Ramírez, Aarón Rosales Pucheta, Jennifer Monserrat Garibo Guzmán, Madeline Velázquez López

e387
Narrativas resilientes en estudiantes de educación superior

Marcela Rábago de Ávila, Georgina Castillo Castañeda, Lucía Pérez Sánchez

e324
Neumatic-FerroLab VR Laboratorio de sistemas neumáticos en realidad virtual para Ingeniería Ferroviaria

Claudia Marina Vicario Solórzano, Mauricio Gómez Gonzalez, Emmanuel González Rogel

e570
Nivel de conocimiento del profesional de enfermería sobre úlceras por presión en paciente crítico neonatal y pediátrico

Josefa Aguilar-Galván, Verónica Margarita Hernández-Rodríguez, René Rico-Sánchez

e381
Nivel de estrés académico en estudiantes de enfermería una propuesta de abordaje

María Fernanda Bocanegra Colín, Dania Alejandra Valencia Hernández, Vanessa Itzel Zamora Sánchez, Liliana Velázquez-Ugalde

1-19
Normatividad TIC en Centros de Investigación Pública de México

Ramón Abraham Mena Farrera, Jorge Alberto Álvarez Flores

e202
OPENL@B TIC Laboratorios abiertos de innovación educativa para la autoevaluación de competencias TIC y de diseño instruccional

Hugo Montiel Cabello, Lorena Alemán de la Garza, Marcela Georgina Gómez Zermeño

e390
El papel del Videojuego de Realidad Virtual Aumentada en la apropiación de entornos fuera de pantalla

David Cuenca
Percepción de habilidades socioemocionales en docentes de educación primaria en México durante la pandemia por COVID-19: Hacia la consciencia en la integralidad

Alberto Castro-Valles, Juan Dionicio Martínez Hernández, María de Lourdes Rivas Vigil

e317
Percepción de la calidad en el servicio de atención maternal posparto en los hospitales públicos en México

José Manuel Hernández-Reyes, Gisela Yamin Gomez Mohedano, Liliana de Jesús Gordillo-Benavente

e449
Percepción de los estudiantes sobre micro-cursos basados en educación Transdigital

Rosalba Palacios-Díaz, Claudia Marina Vicario Solórzano

e333
Percepción sobre la interacción y el acompañamiento entre alumnos y docentes en entornos virtuales de aprendizaje El caso de la licenciatura en Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México

Rodrigo Daniel Medrano Figueroa, José Manuel Meza Cano

e310
Percepción sobre las prácticas de inclusión en las Escuelas Normales de México

Ulises Alejandro Duarte Velázquez, Adriana Torres Frutis

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